dijous, 2 de maig del 2024

DIADA DE SANT JORDI

Des del 1995, el 23 d'abril, Catalunya celebra la diada de Sant Jordi amb llibres i roses per elogiar l'amor i la cultura. Aquest any, com ja és tradició a l'institut L'Alzina, s'ha commemorat aquesta festa duent a terme diverses activitats.

ENTREGA DE PREMIS

Repartits en tres torns diferents, l'alumnat del centre va assistir a la ja tradicional entrega de premis literaris. En aquesta ocasió, aquest repartiment va tenir lloc en el mateix institut, i els obsequis que es van endur els guanyadors van ser: una rosa, un val de 15 € per comprar llibres, una bossa i un diploma. Així mateix, les parelles lingüístiques també es van endur un diploma i una rosa per a cada participant.

Per començar l'entrega de premis, la directora del centre, Esther Sobré, i la cap d'àmbit lingüístic, Ana Notó, van fer un discurs de benvinguda, seguit de diverses actuacions musicals, tant d'alumnat de diferents cursos com de la professora de música del centre, Virginia Paterson.

Tot seguit, es va procedir al fet que diversos alumnxs del centre van llegir en veu alta diferents textos. Finalment, es va fer l'entrega dels premis següents:

1r TORN

🏆 Premi de Prosa en llengua catalana de 1r d’ESO: Cloe Oliva, amb l’obra Amics per sempre.

🏆 Premi de Poesia en llengua catalana de 1r d’ESO: Laia Meléndez, amb l’obra Tomàquet.

2n TORN

🏆 Premi de Prosa en llengua castellana de 1r-2n d’ESO: Jan Gallego, amb l’obra La canasta.

🏆 Premi de Prosa en llengua castellana de 3r-4t d’ESO: Isaac Claveria, amb l’obra Say their name.

🏆 Premi de Poesia en llengua castellana de 1r-2n d’ESO: Gerard Martín, amb l'obra El patio de  juegos.

🏆 Premi de Prosa o Poesia en llengua anglesa de 1r-2n d’ESO: Gala Cabrera, amb l’obra Three wishes.

🏆 Premi de Prosa o Poesia en llengua anglesa de 3r-4t d’ESO: Ilona Khamikoeva, amb l’obra Go and Open the Door.

3r TORN

🏆 Premi de Prosa en llengua catalana de 3r d’ESO: Lídia Hita, amb l’obra No tots podem tenir un final feliç.

🏆 Premi de Prosa en llengua catalana de Batxillerat: Eleonora Sustersic, amb l’obra La stazione.

🏆 Premi de Prosa exaequo en llengua catalana de Batxillerat: Òria Fernández, amb l’obra Una llarga setmana.

🏆 Premi de Poesia en llengua catalana de 3r d’ESO: Gina Asensi, amb l’obra Dies eterns.

🏆 Premi de Poesia exaequo en llengua catalana de 3r d’ESO: Lia Gaspa, amb l’obra Veure't brillar.

🏆 Premi de Poesia en llengua catalana de Batxillerat: Clara Cervera, amb l’obra Tant de bo parar el temps.

🏆 Premi de Prosa en llengua castellana de Batxillerat: Contem form, amb l’obra Diálogos con el perro de la vecina.

🏆 Premi de Poesia en llengua castellana de 3r-4t d’ESO: Dunia Bouali Ahrouch, amb l'obra Icónicos.

🏆 Premi de Poesia en llengua castellana de Batxillerat: Sen Yu Mei, amb l'obra En ambos cuerpos.

🏆 Premi de Prosa o Poesia en llengua anglesa de 3r-4t d’ESO: Laia Garcia, amb l’obra In my heart resides.

🏆 Premi de Prosa o Poesia en llengua anglesa de 3r-4t d’ESO: Bee Baffi, amb l’obra The Sun and the Moon.

🏆 Premi de Prosa o Poesia en llengua anglesa de Batxillerat: Mariona Herrero, amb l’obra Nothing's everything.

🏆 Premi de Prosa o Poesia en llengua anglesa de Batxillerat: Òria Fernández, amb l’obra Magenta Flower.

TALLERS

Pel que fa a la resta de la jornada, a l'ESO es van dur a terme diversos tallers:

- 1r d'ESO va fer un taller d'elaboració de mosaics (de temàtica Sant Jordi) dedicats.

- 2n d'ESO va fer un taller de creació de Limericks.

- 3r d'ESO va fer un taller d'elaboració i exposició de Haikus.

- 4t d'ESO va fer diversos tallers: un d'elaboració de roses de llaminadures, un altre de reptes poètics (poetry challenge), i un altre de creació poètica (if poems).


Així mateix, durant el transcurs d'aquests tallers, es va fer un intercanvi de llibres a la rambla interior del mateix institut.

divendres, 26 d’abril del 2024


SETMANA DE LA POESIA IV EN L' ALZINA

( 15 al 19 d' abril)




Per quart any consecutiu, tornem a realitzar la Setmana de la Poesia en l'Institut de l'Alzina i, com és tradició en el nostre institut, els alumnes del APS (servei comunitari) han dinamitzat diverses activitats entorn de la poesia. També s'han encarregat de la difusió de les activitats en les xarxes socials, de gestionar els actes amb poetes i de dur a terme un taller en 1r i/o 2n d'ESO. Tot amb ajuda i participació de les matèries de llengües de 4t d'ESO, però també d'altres àmbits. El projecte d'enguany es diu Poesia que ho diu tot. Es tracta d'una proposta que té com a objectiu principal que els alumnes descobreixin la poesia com a mitjà per a canalitzar qualsevol temàtica i assenyalar el seu efecte catàrtic. Enguany, hem comptat amb la presència dels poetes Raquel Santanera, Oriol Sauleda i Anna Gas que faran un recital per tota la comunitat educativa. També ens han visitat diversos integrants de les entitats ARTENEA i del Casal de Gent Gran La Palmera.

     



Per part de l'Associació Artenea, dos dels seus membres ens van llegir uns poemes. Un dels poemes estava acompanyat d'una activitat d'expressió artística que volia visibilitzar el significat de la poesia com una interpretació mímica del text. I, per part del Casal de Persones Grans La Palmera, hem gaudit d'una lectura poètica d'uns poemes propis de gran sensibilitat.






Per finalitzar, Esther Sobré, directora del centre, també va participar llegint un poema.
Va ser una tarda de compartir poesia, amistat i consolidació d'una bella relació entre entitats del barri molt diverses.                                  


        

Durant aquesta setmana també hem comptat amb la presència del poeta Carles Rossell, que ha fet tres micro-recitals a 3r d’ESO i ha sigut entrevistat pel Isaac, un alumne de 4t B.







No es pot oblidar l'aportació dels diferents departaments, que ha estat un complement als tallers realitats

Per exemple, el Departament de Plàstica i Visual ha col·laborat amb la creació d'un concurs de cartel·les que han realitzat els alumnes del APS DE 4t.





El departament de Llengua castellana, tanmateix, aprofitant el 100 aniversari de Vint poemes d'amor i una cançó desesperada de Pablo Neruda, s'ha encarregat de la realització d'uns videopoemas.


A més de la creació Haikus, petits poemes japonesos que tracten temes com la natura, les estacions i el pas del temps amb gran bellesa i sotilesa.

 HAIKUS 4t A






 HAIKUS 4t C






Per concloure, s'ha de resaltar l'aportació feta des de el  Departament de Filosofia: els alumnes de 4t han associat poesia i filosofia, dos àmbits diferents del pensament i l'expressió humans, fent una sel·lecció de poemes clàssics que s'aboquen al misteri i les interrogacions més profundes de l'ésser humà. D'altra banda, també s'han fet referències a poemes que es vinculen directament a filòsofs com l'utilitarista anglès John Stuart Mill, a qui la poesia romàntica de Wordsworth li va arrencar del seu estat depressiu juvenil; i al vitalista alemany Friedrich Nietzsche, autor ell mateix de poesies i composicions musicals.








dimarts, 27 de febrer del 2024

DIA INTERNACIONAL DE LA LLENGUA MATERNA



El Dia Internacional de la Llengua Materna no és només una data al calendari, és una celebració que ens convida a reflexionar sobre la riquesa lingüística i cultural del nostre món. Però, mai t'has preguntat per què i com va començar tot això?

El Día Internacional de la Lengua Materna no es solo una fecha en el calendario, es una celebración que nos invita a reflexionar sobre la riqueza lingüística y cultural de nuestro mundo. Pero, ¿alguna vez te has preguntado por qué y cómo comenzó todo esto? 

مادری زبانوں کا عالمی دن صرف کیلنڈر پر ایک تاریخ نہیں ہے، یہ ایک ایسا جشن ہے جو ہمیں اپنی دنیا کی لسانی اور ثقافتی دولت پر غور کرنے کی دعوت دیتا ہے۔ لیکن کیا آپ نے کبھی سوچا ہے کہ یہ سب کیوں اور کیسے شروع ہوا؟

Международный день родного языка – это не просто дата в календаре, это праздник, который приглашает нас задуматься о языковом и культурном богатстве нашего мира. Но задумывались ли вы когда-нибудь, почему и как все это началось?

El Dia Internacional de la Llengua Materna és el 21 de febrer. Aquesta diada fou aprovada a la Conferència General de la UNESCO del novembre de 1999. En aquesta data també es lliura el premi Linguapax, en defensa del plurilingüisme. 
La idea de celebrar el Dia Internacional de la Llengua Materna va ser una iniciativa de Bangladesh.

L'alumnat de l'Aula d'Acollida de l'institut L'Alzina ha treballat aquesta data tan assenyalada per donar resposta a aquesta qüestió connectant literatura, diversitat lingüística i cultural.


Et preguntaràs de quina forma?

L'alumnat ha escollit una obra literària important al seu país i ha enregistrat un audio d'un fragment de cada lectura escollida en la llengua materna de cadascú. En aquest Google Sites es poden consultat els diferents textos orals que l'alumnat ha enregistrat en les diferents llengües maternes mostrant la diversitat lingüística i cultural del nostre institut. No obstant, a continuació us mostrem una relació dels més destacats:

Angelina Bendezú, Perú : https://vocaroo.com/1iSh2j06GjJk





Mª José Romero, Colombia: https://vocaroo.com/158Ugnn3Lxum





Damir ,              https://vocaroo.com/18fnKqyjYT4K



dissabte, 17 de febrer del 2024

 

EXPOSICIÓ DE DIBUIX 2N IB  (PROJECTE CAS)



El  CAS ( Guia de Creativitat, Activitat i Servei) és un projecte inserit en el Programa IB i que té com objectiu potenciar el desenvolupament personal i interpersonal dels alumnes a través de l'aprenentatge mitjançant l'experiència.


El  dimarts 13 de febrer, amb el propósit de presentar el seu CAS, dos alumnes de 2n d'IB de l'institut l'Alzina , la Lia i el Roger,  van preparar una exposició de pintura a l'institut l'Alzina per a tots els alumnes de 1r de Batxillerat Internacional. 




La temàtica de les obres va ser diversa. Per exemple, la Lia va fer quadres ambientats en la pobresa per representar la realitat que envolta a les persones que viuen una situació de desesperança perquè no disposen de recursos i no poden gaudir de les necessitats mínimes. Per a això, ha utilitzat diverses tècniques amb la idea de provar nous materials per fer art.




Tot i que va ser una vetllada curta, els estudiants assistents van gaudir i van veure un exemple senzill del que potser un CAS.






dissabte, 27 de gener del 2024

DIA INTERNACIONAL EN MEMÒRIA DE LES VÍCTIMES DE L'HOLOCAUST

 

LA LLADRE DE LLIBRES


Com cada 27 de gener se celebra la memòria de les víctimes de l'Holocaust. Amb aquesta efemèride l'Institut L'Alzina i la comissió de la biblioteca es proposa rendir tribut a les víctimes de l'extermini nazi i ratificar el nostre compromís de lluitar contra  tota forma d'intolerància que pugui conduir a actes violents contra determinats grups humans.

La nostra manera de contribuir ha sigut a través de l'educació, l'amor a les paraules, la literatura i el cinema. Per això, a la matèria d'Hàbit lector de 2n de l'ESO hem vist la pel·lícula de La lladre de llibres i també estem llegim l'obra homònima de Markus Zusak, una novel·la preciosa, tremendament humana i emocionant, que descriu les peripècies d'una nena alemanya de nou anys des que és donada en adopció per la seva mare fins al final de la II Guerra Mundial.




"Era una vegada un poble on les nits eren llargues i la mort contava la seva pròpia història. Al poble vivia una nena que volia llegir, un home que tocava l'acordió i un jove jueu que escrivia bells contes per a escapar de l'horror de la guerra. Al cap d'un temps, la nena es va convertir en una lladre que robava llibres i regalava paraules. Amb aquestes paraules es va escriure una història bella i cruel que ara ja és una novel·la inoblidable"



Ens proposem doncs que els nens coneguin l'època nazi des d'una altra mirada;i, també, que gaudeixin del cinema i la literatura com a transmissors 
de valors.


A continuació us deixen frases boniques del libre i us fen unes quantes recomanacions relacionades amb el tema:

CITES

L'amor pot sorgir fins i tot en els moments més foscos.


La
 cita "L'amor pot sorgir fins i tot en els moments més foscos" de la novel·la "La lladre de llibres" és un recordatori poderós que l'amor és capaç de florir en qualsevol circumstància, fins i tot en els moments més difícils i desesperançadors. Malgrat el caos i l'adversitat que envolten als personatges enmig de la Segona Guerra Mundial, aquesta frase ens mostra que l'amor pot trobar el seu camí i brillar fins i tot en un món fosc i ple d'odi. Ens recorda que l'amor és una força poderosa que pot il·luminar les nostres vides i ajudar-nos a trobar l'esperança i la redempció en moments d'angoixa i sofriment. Enmig de l'aspror de la guerra, aquesta cita ens brinda un missatge d'esperança i ens convida a creure en el poder transformador de l'amor.

No hi ha res més poderós que el coneixement.

La
 cita "No hi ha res més poderós que el coneixement" encapsula a la perfecció el missatge central de la novel·la La lladre de llibres. Enmig de l'horror i el caos de la Segona Guerra Mundial, on les paraules són distorsionades i manipulades pel règim nazi, la jove protagonista, Liesel Meminger, descobreix en els llibres una font inesgotable de poder i resistència. A través de les seves experiències de robar llibres i llegir furtivament en el soterrani de la seva casa, Liesel experimenta el poder transformador de les paraules i com el coneixement pot provocar una revolució en la ment i l'esperit dels qui el posseeixen. En un món on la ignorància i la indiferència són armes utilitzades per les forces opressives, l'autora Markus Zusak ens recorda el valor i la importància de l'educació i l'accés a la informació com a eines essencials per a desafiar la injustícia i forjar un futur més just i humà.

LLIBRES

                        








dimarts, 9 de gener del 2024

EFÈMERIDES LITERÀRIES 2024

             2024, un any replet d'efemérides literàrias

 

Feliç Any a tots!

El 2024, és un any replet d'efemèrides literàries. La llista dels noms que marcaran els pròxims mesos és extensa, com la de festivals, fires i premis dedicats a la literatura tots el libres i autors de l'any.

Des de l'institut Alzina volen que conegueu tots i que continueu gaudint de la lectura. Per això, us fem unes recomanacions d'obres dels autors més destacats a les efemèrides d'aquest any.

28 Febrer: Nada, Carmen Laforet




- 6 Març: Cien Años de Soledad, Gabriel García Márquez



19 Abril: Caín, Lord Byron
 


5 Juny: Els Pilars de la TerraKen Follet 




25 Juny: LuciérnagasAna María Matute



18 Juliol: Mar i CelÀngel Guimerà 
 


7 Agost: El poema de la Rosa als llavisJoan Salvat-Papasseit