A l'hàbit lector de 1r d'ESO A hem treballat els mites grecs i, com a activitat complementària, l'alumnat ha dedicat tres sessions a elaborar figures tridimensionals d'alguns dels mires treballats. S'hi han esforçat molt i, com veureu, hem pogut exposar aquests projectes tan fantàstics.
Des del 1995, el 23 d'abril, Catalunya celebra la diada de Sant Jordi amb llibres i roses per elogiar l'amor i la cultura. Aquest any, com ja és tradició a l'institut L'Alzina, s'ha commemorat aquesta festa duent a terme diverses activitats.
Repartits en tres torns diferents, l'alumnat del centre va assistir a la ja tradicional entrega de premis literaris. En aquesta ocasió, aquest repartiment va tenir lloc en el mateix institut, i els obsequis que es van endur els guanyadors van ser: una rosa, un val de 15 € per comprar llibres, una bossa i un diploma. Així mateix, les parelles lingüístiques també es van endur un diploma i una rosa per a cada participant.
Per començar l'entrega de premis, la directora del centre, Esther Sobré, i la cap d'àmbit lingüístic, Ana Notó, van fer un discurs de benvinguda, seguit de diverses actuacions musicals, tant d'alumnat de diferents cursos com de la professora de música del centre, Virginia Paterson.
Tot seguit, es va procedir al fet que diversos alumnxs del centre van llegir en veu alta diferents textos. Finalment, es va fer l'entrega dels premis següents:
1r TORN
🏆 Premi de Prosa en llengua catalana de 1r d’ESO: Cloe Oliva, amb l’obra Amics per sempre.
🏆 Premi de Poesia en llengua catalana de 1r d’ESO: Laia Meléndez, amb l’obra Tomàquet.
2n TORN
🏆 Premi de Prosa en llengua castellana de 1r-2n d’ESO: Jan Gallego, amb l’obra La canasta.
🏆 Premi de Prosa en llengua castellana de 3r-4t d’ESO: Isaac Claveria, amb l’obra Say their name.
🏆 Premi de Poesia en llengua castellana de 1r-2n d’ESO: Gerard Martín, amb l'obra El patio de juegos.
🏆 Premi de Prosa o Poesia en llengua anglesa de 1r-2n d’ESO: Gala Cabrera, amb l’obra Three wishes.
🏆 Premi de Prosa o Poesia en llengua anglesa de 3r-4t d’ESO: Ilona Khamikoeva, amb l’obra Go and Open the Door.
3r TORN
🏆 Premi de Prosa en llengua catalana de 3r d’ESO: Lídia Hita, amb l’obra No tots podem tenir un final feliç.
🏆 Premi de Prosa en llengua catalana de Batxillerat: Eleonora Sustersic, amb l’obra La stazione.
🏆 Premi de Prosa exaequo en llengua catalana de Batxillerat: Òria Fernández, amb l’obra Una llarga setmana.
🏆 Premi de Poesia en llengua catalana de 3r d’ESO: Gina Asensi, amb l’obra Dies eterns.
🏆 Premi de Poesia exaequo en llengua catalana de 3r d’ESO: Lia Gaspa, amb l’obra Veure't brillar.
🏆 Premi de Poesia en llengua catalana de Batxillerat: Clara Cervera, amb l’obra Tant de bo parar el temps.
🏆 Premi de Prosa en llengua castellana de Batxillerat: Contem form, amb l’obra Diálogos con el perro de la vecina.
🏆 Premi de Poesia en llengua castellana de 3r-4t d’ESO: Dunia Bouali Ahrouch, amb l'obra Icónicos.
🏆 Premi de Poesia en llengua castellana de Batxillerat: Sen Yu Mei, amb l'obra En ambos cuerpos.
🏆 Premi de Prosa o Poesia en llengua anglesa de 3r-4t d’ESO: Laia Garcia, amb l’obra In my heart resides.
🏆 Premi de Prosa o Poesia en llengua anglesa de 3r-4t d’ESO: Bee Baffi, amb l’obra The Sun and the Moon.
🏆 Premi de Prosa o Poesia en llengua anglesa de Batxillerat: Mariona Herrero, amb l’obra Nothing's everything.
🏆 Premi de Prosa o Poesia en llengua anglesa de Batxillerat: Òria Fernández, amb l’obra Magenta Flower.
Pel que fa a la resta de la jornada, a l'ESO es van dur a terme diversos tallers:
- 1r d'ESO va fer un taller d'elaboració de mosaics (de temàtica Sant Jordi) dedicats.
- 2n d'ESO va fer un taller de creació de Limericks.
- 3r d'ESO va fer un taller d'elaboració i exposició de Haikus.
- 4t d'ESO va fer diversos tallers: un d'elaboració de roses de llaminadures, un altre de reptes poètics (poetry challenge), i un altre de creació poètica (if poems).
Així mateix, durant el transcurs d'aquests tallers, es va fer un intercanvi de llibres a la rambla interior del mateix institut.
Per quart any consecutiu, tornem a realitzar la Setmana de la Poesia en l'Institut de l'Alzina i, com és tradició en el nostre institut, els alumnes del APS (servei comunitari) han dinamitzat diverses activitats entorn de la poesia. També s'han encarregat de la difusió de les activitats en les xarxes socials, de gestionar els actes amb poetes i de dur a terme un taller en 1r i/o 2n d'ESO. Tot amb ajuda i participació de les matèries de llengües de 4t d'ESO, però també d'altres àmbits. El projecte d'enguany es diu Poesia que ho diu tot. Es tracta d'una proposta que té com a objectiu principal que els alumnes descobreixin la poesia com a mitjà per a canalitzar qualsevol temàtica i assenyalar el seu efecte catàrtic. Enguany, hem comptat amb la presència dels poetes Raquel Santanera, Oriol Sauleda i Anna Gas que faran un recital per tota la comunitat educativa. També ens han visitat diversos integrants de les entitats ARTENEA i del Casal de Gent Gran La Palmera.
Per part de l'Associació Artenea, dos dels seus membres ens van llegir uns poemes. Un dels poemes estava acompanyat d'una activitat d'expressió artística que volia visibilitzar el significat de la poesia com una interpretació mímica del text. I, per part del Casal de Persones Grans La Palmera, hem gaudit d'una lectura poètica d'uns poemes propis de gran sensibilitat.
Per finalitzar, Esther Sobré, directora del centre, també va participar llegint un poema.
Va ser una tarda de compartir poesia, amistat i consolidació d'una bella relació entre entitats del barri molt diverses.
Durant aquesta setmana també hem comptat amb la presència del poeta Carles Rossell, que ha fet tres micro-recitals a 3r d’ESO i ha sigut entrevistat pel Isaac, un alumne de 4t B.
.jpg){kind=spacer}
No es pot oblidar l'aportació dels diferents departaments, que ha estat un complement als tallers realitats.
Per exemple, el Departament de Plàstica i Visual ha col·laborat amb la creació d'un concurs de cartel·les que han realitzat els alumnes del APS DE 4t.
El departament de Llengua castellana, tanmateix, aprofitant el 100 aniversari de Vint poemes d'amor i una cançó desesperada de Pablo Neruda, s'ha encarregat de la realització d'uns videopoemas.
A més de la creació Haikus, petits poemes japonesos que tracten temes com la natura, les estacions i el pas del temps amb gran bellesa i sotilesa.
HAIKUS 4t B
%20(1).jpg)
HAIKUS 4t C
.png)
.png)
.jpg)
%2012_56).jpg)
Per concloure, s'ha de resaltar l'aportació feta des de el Departament de Filosofia: els alumnes de 4t han associat poesia i filosofia, dos àmbits diferents del pensament i l'expressió humans, fent una sel·lecció de poemes clàssics que s'aboquen al misteri i les interrogacions més profundes de l'ésser humà. D'altra banda, també s'han fet referències a poemes que es vinculen directament a filòsofs com l'utilitarista anglès John Stuart Mill, a qui la poesia romàntica de Wordsworth li va arrencar del seu estat depressiu juvenil; i al vitalista alemany Friedrich Nietzsche, autor ell mateix de poesies i composicions musicals.
Angelina Bendezú, Perú : https://vocaroo.com/1iSh2j06GjJk
.png){kind=spacer}
Feliç Any a tots!
El 2024, és un any replet d'efemèrides literàries. La llista dels noms que marcaran els pròxims mesos és extensa, com la de festivals, fires i premis dedicats a la literatura tots el libres i autors de l'any.
Des de l'institut Alzina volen que conegueu tots i que continueu gaudint de la lectura. Per això, us fem unes recomanacions d'obres dels autors més destacats a les efemèrides d'aquest any.
- 28 Febrer: Nada, Carmen Laforet
- 6 Març: Cien Años de Soledad, Gabriel García Márquez
Tot i que a Catalunya, el dia més important pel que fa a la venda de llibres i promoció de la lectura és el 23 d’abril, Sant Jordi, a la resta de comunitats se celebra el Dia de les Llibreries. Des del 2011, la Confederació Espanyola de Gremis i Associacions de Llibrers (CEGAL) organitza el Dia de les Llibreries, una bona excusa per a posar l’accent en el paper que tenen en la promoció de la lectura i la cultura.
Aquest dia reivindica el paper cultural de les llibreries de proximitat, amb una programació d’activitats molt variada: debats sobre crítica literària, col·loquis amb escriptors, exposicions artístiques, concursos d'escriptura, lectures poètiques, tallers per a infants…
El Dia de les Llibreries també vol donar suport a les llibreries locals. Amb l'apogeu del comerç electrònic, aquestes botigues de barri han hagut d'enfrontar un nou repte. Plataformes com Amazon us ofereixen la comoditat d'aconseguir un llibre en un clic amb un enviament ràpid. Tot i això, les llibreries et donen una cosa que no pots posar en una caixa: la connexió humana amb els llibreters.
Els llibreters/es no només et venen un llibre, sinó que també et poden recomanar lectures coneixent els teus gustos. Les llibreries s'han convertit en un lloc on passejar i comprar llibres, però també en espais on celebrar altres esdeveniments culturals, com clubs de lectura. Són un punt de trobada per gaudir de la cultura amb magnificència.
Llibreries al món
Hi ha multitud de llibreries arreu del món que formen ja part de la història de la literatura i val la pena visitar. Una de les més famoses del món és la Livraria Lello, a Porto, coneguda com la llibreria de Harry Potter. Es diu que JK. Rowling es va inspirar en aquesta llibreria per crear algunes de les botigues del carreró Diagon.
A París (França), trobem la Shakespeare and Company. Fundada el 1919, aquesta llibreria era visitada amb freqüència per escriptors com Ernest Hemingway, James Joyce i F. Scott Fitzgerald. A Venècia (Itàlia) és molt famosa la Llibreria Acqua Alta, que acumula milers de llibres apilats i arrecerats en una gran gòndola.
A Espanya, la primera booktown va ser Urueña, un poble medieval ubicat a la comunitat autònoma de Castella i Lleó. Tot i tenir només al voltant de 200 habitants, aquesta localitat té nou llibreries, on es poden trobar sobretot llibres antics, descatalogats i de segona mà.
Actualment, hi ha viles del llibre repartides per tot el país. Una altra de les més conegudes és Calonge, ubicada a la Costa Brava. El poble concentra un total de set llibreries especialitzades en un petit entramat de carrers i placetes.
Els joves sí que llegeixen llibres
Durant molt de temps hem escoltat que “els joves no llegeixen”, però les darreres dades demostren el contrari. Segons l'informe Hàbits de Lectura i Compra de Llibres a Espanya, el 79% dels adolescents entre 15 i 18 anys són lectors en el temps lliure, una xifra que arriba al 85% entre els joves de 10 a 14 anys.
L’Institut L’Alzina se suma a la importància d’aquest Dia i us anima a la lectura recomanant-vos un seguit de lectures de literatura juvenil:
MARTÍN, Andreu: Una noia disfressada de clarinet. Ed.Bira-Biro
LUCA DE TENA, Torcuato: Edat prohibida. Ed. Austral
RODRÍGUEZ, Francesca: Secrets. Ed. Fanbooks
SILVERA, Adam: Al final mueren los dos. Ed. Puck
RIPOLL, Maria: El que no veus. Ed. Llibres del Delicte
BLUE, Jeans: El campamento. Ed. Planeta
HAIG, Matt: Evie, la amiga de los animales. Ed. Destino
HADDON, Mark: El curiós incident del gos a mitjanit. Ed. La Magrana
